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行文点评
两段文字分别讲述大学课程安排中应当注意的问题。首段首句直接提出问题,从而引发论点。并在随后的部分进行了详实的论证说明。第二段首句是主题句,指出大学课程的另一个问题是如何让学生充分利用大学时光。之后的On the one hand和on the other hand句式的使用,突出了内容的对比,使说明更加客观、全面。
本文结构清晰,过渡词的使用使文章衔接自然。插入语的使用增加了句式的灵活性。
好文妙译
大学课程
很多年轻人进入大学,却并不清楚自己究竟想要做些什么。看一看学校提供的种类繁多的课程,不难发现,学生选择适合自己的课程的确不是一件易事。如果一个学生上大学是为了得到更广阔的生活视野,他无疑会受益匪浅。然而,学校的气氛常常很让人拘束。我相信,很多学生,特别是那些没有什么特殊爱好的全能型学生通过对不同学术研究的探索会收获颇多。学生们应该有更多的时间决定他们真正想要获得学位的学科,那样在以后他们回首往事时就不会后悔。
当然,问题的另一方面就是如何充分利用大学时光。有些学生在某一特定学科非常优秀,在这三四年中他可能成为该领域的专家,获得头等荣誉学位,然而对其他领域却知之甚少。所以大学课程应该包含更多关于所有领域的详细知识。一方面,很多专家对自己学科之外的事情一无所知,另一方面,越来越多专业知识过硬的毕业生走向工作岗位,可惜的是,这些知识在工作中却并不实用。
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