今年教育部发出通知,要求严肃考纪、防范和打击高科技作弊行为,高校各部门紧张以待。今年四六级考试的卷子全新改版,别想着左顾右盼抄到别人的,抄着抄着说不定就Game over 了。某高校英语老师,在最后一节英语课上,再三嘱咐不要抄袭,就算试卷的内容一样,答案的次序也会不同,别人的答案即使是对的,放自己的答题卡上可就有点悬了。据悉,6月16日考试开始,教育部考试中心正式实施一省多卷的考试方式,对于每个考场而言,30份试卷都不尽相同,试题册封底条形码相当于每位考生试卷的身份证
六级作文为漫画+评论类型,此次作文再一次出乎很多考生的预料,再次验证了我上课所讲,全面应对,从容不迫。其实本文应对比较容易,其实,漫画也罢,图表也罢,只是换了一个马甲。漫画或图表只是穿针引线,本质上它们和传统的命题作文没有任何区别。正如四、六级委员会主任杨慧中在一篇文章中所指出的那样,对图表数据写得越细致的考生得分有越低的倾向,我认为一般考生不宜于对漫画做过与细致的描写。以往的经验告诉我们,很多初学者可以来几句笼统的因果分析,却很难写几句具体的描写。
其实本文还是引语评论作文!只不过,引语不是名人名言,也不是谚语俗语,而是dialogue,也一样。评论对话的表面含义,然后挖掘深层内涵-internet对人际沟通的影响;论说网络的重要性,但也不能忽略面对面沟通。为上课我特别强调的评论类型文章。
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