同样地,考生也可以围绕这些问题来搜集作文的材料,让自己从不同的角度去看同一个主题,帮助自己定位。这做这些事情的时候,无须安排一定次序,也不用担心数据是否有用,只要尽量提出多一些的WH问题,然后逐一进行解答便可。当我们完成这些之后,再决定保留哪些材料、舍弃哪些材料。
风暴联想法和自我提问法可以帮助考生有效地打开思路、搜集到许多相关的素材。下面要做的就是理出文章的基本思路,也就是要构架作文的轮廓或大纲。公共英语四、六级考试的作文大多给出了轮廓,考生只需按照所给的框架进行扩写就可以了。而近年来的考研英语作文多以漫画的形式出现,因此这就需要考生在动笔拟稿之前自己写出大纲以保证作文思路清晰,紧扣主题,这么做也可以确保考生尽可能地不偏题跑题。
所谓的大纲就是一个有逻辑性的、有组织的对作文的概述。一个好的大纲是我们写作过程中的得力助手,它可以帮我们确定作文的主题和结构、有序地组织自己的观点、合理地安排材料。写大纲的时候,我们可以使用完整的句子,也可以使用单词或短语。使用完整的句子写大纲比较详细,而且有些主题句在最后写成文的时候可以直接使用;而如果使用单词或短语来写大纲的话则会更快、更简洁,省时省力。
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