在PETS第二级考试的阅读部分,所谓生词,一是指新词新义,二是指旧词新义,三是指旧词旧义,四是指旧词新组。所谓新是指超出第一级考试大纲规定的范围。所谓旧是指耒超出第二级考试大纲规定的范围。新词新义是指第二级考试大纲中根本无该词。旧词新义是指第二级考试大纲中有该词,但词义超出第二级考试大纲规定的范围。旧词旧义是指第二级考试大纲中有该词,词义也没超出第二级考试大纲规定的范围,但要根据上下文来明确推断其具体意义,代词是这类生词的典型代表。旧词新组是指未超出第二级考试大纲规定范围的两个或两个以上的词构成的超出第二级考试大纲规定范围的词组。PETS第二级考生的词汇量普遍较少,最容易遇到生词。遇到起关键作用的生词,先不查词典,根据已知推测其义,是必备的阅读技能。
4.对短文所提供的信息内容作合理的判断。
根据文中明确给出的信息,有时还要结合基本常识,对某一问题作出推断,得到或是毋需言明的细节,或是水到渠成的结论,或是不便直抒胸臆的弦外之音。这种形式既能考查考生的阅读理解能力,又能锤炼考生的阅读思维品质。
5.理解文章的基本结构
下笔如建房,有意无意中总要大处着眼,小处着手,先有框架,后填砖瓦。根据不同的写作目的、读者对象以及内容,每一篇(段)书面材料都有自己特有的起承转合与行脉络,准确把握各部分间的内在逻辑关系,既是阅读重要书面材料的需要,也是PETS第二级考试阅读理解部分可以考查的内容。
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