3. 考级不等于应试
考试,不等于应试。
每隔一段时间,让孩子考一次试。通过结果,既可以检测出孩子到底掌握了哪些对话、能够写出哪几类单词,又可以让老师反思并改善自己的教学质量。
考试有个前提,必须有国际一流大学认可、并提供学术支持的科学测评体系。几十万孩子的英语水平,绝对不是一套题可以下结论--需要一个科学的、持续的体系支持!
4. 二年级不等于孩子还小
孩子的每一年,都是永不重复的稀世珍宝!
小学只有6年。已经过去1年了。您的孩子,在幼儿园时和在小学里,最大的成长是什么,您知道吗?能自豪地说出来吗?
孩子的学习,其实是成长。需要规划!更需要一起实现这个规划!
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