二、学习英语的3个良好习惯
英语是一门工具学科。英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练,从这点看,英语学习的过程也是习惯养成的过程。
1、良好的听的习惯。儿童心理学告诉我们,小学生爱模仿,模仿性强,但缺乏自控能力。听的习惯,就是每天要孩子听30分钟的英语磁带,千万要记住,听英语的时候不要给孩子提任何任务或要求,避免孩子对每天听磁带产生反感。孩子在放松的情况下听磁带,时间长了,一般的对话就能琅琅上口了。
2、良好的说的习惯。积极参加语言实践活动,大胆开口说英语,是英语学习所必需的。说的习惯,必须从孩子低年级时就培养,低年级学生人小,较之高年级后心理障碍和怕羞感少。由于每个小孩所处的环境不同,说英语的时间与空间各异,做家长的要尽可能为孩子创造机会,特别是鼓励孩子在英语课堂上多发言,树立自信心,克服怕开口说英语的紧张心理。
3、良好的读的习惯。家长应要求孩子正确拼读单词,响亮地、流利地朗读课文,并且做到语音、语调等基本正确。拼读单词有利于记忆单词,积累词汇;朗读英语有助于说的能力进一步提高。培养孩子朗读的习惯,就是要求孩子将当天所学的内容,回到家以后,每天在家里大声朗读,日积月累就能养成读的良好习惯,十分有益于认读和拼写单词。
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