Title:
父母参与学校教育
Question types:
True/False/Not Given; 人物理论Matching;单选Multiple choice
大致内容
一开始都是说家长参与的客观要求和发展。然后说到加拿大。研究者W和M发现了一些积极的方面。但是加拿大没有政策支持。然后是美国。美国在政策方面很支持这样的模式。这其中有研究者Amor和Mc发表了言论。有一个,进步是缺乏证据的。再后面一段又有人出来说话了。倒数第二段那个人说媒体言论的疏忽。
最后一题选择题是选作者自己的观点。答案出现在最后一段,为家长参与模式和教育的发展有关系没有证据证明有联系。
人物和理论配对题中有人名重复
Reading Passage 3
Title:
Sound recording 声音制造业发展
Question types:
2个Summary; 段落细节Matching
大致内容
Cylinder 记录的时代。然后加入了coin。后来disc出现,后面有三家美国的大公司做这个有一段辉煌。但是后来很多企业也加入了还有广播也开始冲击这个行业,于是开始衰败。1930声音记录帮助了motion film的soundtrack记录有个小的转折,但是大背景不好。后面三段时间比较紧没好好看。最后两段着重技术的改进。最后一段讲到德国人做的技术改进。
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