Passage 1

　　Title:Blue-footed Bobbies(蓝脚鲣鸟)

　　Question types：段落标题配对; 单选; Summary ; YES/ NO/ NOT GIVEN

　　大致内容

　　第一段大概是说它们怎么捕鱼，然后当岸上有足够的吃的时候它们就会回来产仔了?

第二段说了三种分类。

第三段，是题目的例子，说了命名的由来。然后提到他们没怎么见过人类(这一点后面的t/f考了，问他们是不是害怕人类)

第四段是说了它们怎么找配偶产仔(summary里考了)，产蛋之后他们居然不建窝(summary里考了)

第五段是说怎么孵蛋，用布满blood vessels(summary里考了)的孵蛋保暖，所以公的喜欢找脚大的母的。

第六段说喂养幼仔，刚开始公的不停的找小鱼，因为幼仔需要定时吃不少东西。等幼仔长大一点了之后母的就会去远一点的海里找食物。(这里说母的比公的体型大，t/f里问是不是母的吃的比公的多)

第七段说在食物短缺的时候他们会主要喂先孵出来的那个，这样可以保证至少有一个的存活率。

　　Passage 2

　　Title:Complex computing

　　Question types：段落细节配对; 判断; Short-answer questions; 表格填空

　　大致内容

　　工业革命之后，银行业等多个行业需要计算的东西越来越多。这个时候依靠的是human computer，靠很多人把问题分成很多小部分，分别计算然后最后汇总结果，这样势必导致了累积的误差。

　　然后主人公出场了，他爸是个很穷的银行小职员所以它不能继承他爸的职业。作为剑桥的学生，他发现了第一段里的问题，然后成立了一个社团 然后他就发明了初级版本的机器，可以完成第一段里那么多人做的工作。 可是，他和团队里的chief engineer发生了争执，然后人家想改进出anaylist machine的，但是因为和主人公的不愉快和政府的迟疑阻碍了这东西生产。

　　我们的主人公把视野投向了其他领域。因为一次火车的事故使得他觉得应该在交通工具上装上这种有分析能力的机器，这样可以及时提醒以避免问题的交通事故的发生。

　　最后一段，讲又有一个人根据这些原理设计出了一个东西可以计算上涨和下降的趋势的。

【10月31日雅思阅读考题的回顾】相关文章：

★ 有关雅思的阅读考题回顾

★ 11月17日的雅思的阅读真题的回忆

★ 有关雅思阅读考题回顾

★ 讲解雅思阅读考题回顾

★ 11月24日的雅思的阅读真题的回忆

★ 11月1日雅思阅读真题的回忆

★ 雅思阅读26日考题回顾

★ 12日雅思口语考题回顾

★ 11月17日的雅思阅读的真题的回忆

★ 雅思IELTS阅读考题回顾