同时要建立普通高中与中等职业教育、高等职业教育、普通本科教育、研究生教育的直通、立交桥,为学生提供多元化的学习机会和资源。
教师评高级须先支教一年
为促进教育均衡,市教委将建立和落实义务教育学校教师和校长流动机制,城镇中小学教师评聘高级职务(职称),原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。
建立城乡一体化义务教育发展机制,初步形成优质均衡发展的首都基础教育体系,开展名校办分校、教师特派、优质管理输出、学校托管等试点,扩大优质教育资源的辐射和共享。建立全市义务教育质量标准和监测制度。
残疾学生高中阶段教育免费
积极开展特殊儿童随班就读工作,支持普通学校接收残疾学生入学,完善随班就读支持保障体系。完善残疾学生资助制度,逐步实施残疾学生高中阶段免费教育。
打工子弟教育纳入财政保障
北京将把来京务工人员随迁子女接受义务教育工作纳入公共财政体系保障范畴,使随迁子女在首都接受良好的义务教育。从2009年春季开学起,北京市公办中小学对所有外来务工人员随迁子女全部免收义务教育阶段借读费用,由政府财政全额负担,市、区县两级财政每年为此投入超过10亿元。
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