快4岁时,曾巧玲将李延带到自己的班上读一年级。这时,她的语文已经很好,一天能看三四页的课外书,一个星期后,数学也跟了上来。由于很多课堂上的知识都已掌握,曾巧玲让李延每天上午只上两三节课,下午回家再指导二三十分钟。
一个学期还没有结束,曾巧玲发现,李延的知识水平已经达到四五年级。我觉得没有必要让孩子重复学习,我试着找同事商量跳级。曾巧玲找到五年级的班主任老师,对方爽快地应允下来。
在读完五年级之后,曾巧玲觉得孩子年纪还小,自制力较差,便干脆将孩子接回家里,自己进行辅导,在家一年将六年级的知识全部教完,并教了部分初中的课。此时,李延已经能完整地阅读原版的《三国演义》等古典名著,并自修完了《许国璋英语》。
2004年,曾巧玲将7岁不到的女儿送到了仙槎桥镇中学。我让她主攻语数外,其他的副科采取突击的办法。进入初中后,李延的英语水平明显高于其他同学。9岁不到,李延已经初中毕业。尽管当年参加选拔考试时没有进入全县前两百名,但邵东一中决定破格录取李延为高一新生。
上高中不久,李延的成绩落到了班上的四五十名。这个时候,我就鼓励她,一定要克服害怕的心理,哪怕只是一点点进步,都代表着希望。
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