三、指导学生利用现代学习工具,培养学生使用语言的准确性及自我表达的流利性
学生英语口语水平的提高仅凭教师课上的指导和纠正是远远不够的,这时,教师要教会学生业余时间正确、合理地使用录音机和复读机,充分发挥其作用。现在的录音机和复读机都有很好录音、复读功能,配套的学习教材也很丰富,教师要指导学生挑选好教材,学会用录音机或复读机放音录音,让学生多听、反复听并通过给自己录音,把自己的录音语调与录音带中的进行对比,掌握正确的语音语调,从而不断提高自己的表达能力,使语言更准确流畅。
现在,英语口语考试已被正式列入英语考试的一部分,为了更好地帮助学生提高英语口语能力,教师也可以利用现有的现代化教学设备,自己制作操作简单的、交互性强的教学软件,例如,教师可以在电脑中制作图片,配上有关对话内容,让学生与电脑进行对话,亦可以制作一系列问题让学生在电脑上选择后进行回答,让学生在游戏和玩耍中提高能力。
总之,英语教学的过程是一个连续的过程,各个阶段都有各自的任务。但教师不应站在某一角度去看待这门课程。而应以发展的眼光去进行教学,才能为学生提高英语交际能力打下坚实的基础。
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