小升初英语单词 名师教学6个好方法
六、在温故知新中去学单词
通过旧单词来更快的掌握新单词的方法也是很实用的一种。如在教授二年级第二单元的单词policeman,fireman,teacher,manager,driver等单词后，我会让同学们回答，这几个新单词和我们以前学过的哪些词比较类似，同学们你一言我一语的讨论起来，最后答案很快出来了 man-policeman manfireman erteacher ermanager答案很多，这种形式可以降低学生记忆难度，有些单词很快在不知不觉中被记住了。
pencil,ball pen,pencil sharpener都是和pen有关的一些单词，通过与pen的对比同学们很快了解到和钢笔类似的文具用品的名称了。
总之，教学有法，教无定法。一个成功的小学英语教师只有按照英语课程标准的要求，明确小学英语词汇教学的任务在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣。不断地发现、寻找新鲜的教学方法，尤其是单词教学，才能使学生对单词善学、会学，学而忘我，乐此不疲，使英语学习形成一个良性循环。
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