牛委员说,光靠发文、光说不办是不行的,就成了一纸空文,但要彻底整治也需要一个过程,政府教育部门一定要下决心。
他说,北京市要实现2012年区域内教育初步均衡,2020年区域内基本均衡,但初步和基本均衡的标准不明晰,建议督促相关部门把标准拿出来,特别是区域内是指多大的区域。
目前教育硬件建设不错,但学校校长班子的水平、办学能力、师资水平是关键,需要有个积淀过程,也不能忽视生源的差异,同时义务教育的绩效工资提出,也为区域内的教师流动提供了重要的前提条件。
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