八、推中促优,小班化的魅力所在
面对热点初中,中等生择校面临的困难客观上很大,中等学生可以选择的余地非常小。今年政策中明确规定要逐步缩小热点公办初中招收择校生的比例,要求热点公办初中招收择校生明显减少。民办初中要严格执行招生计划,不得超计划招生。对中等学生选择热点初中来说,机会不多,难度很大。而中等生的家长又不甘心上普通学校或就近入学,主动择校。其实中等学生挤入名校,好像是获得了优质教育的资源机会,其实客观上说,恰恰把自己发展的机会也遏制了。因为处在热点初中内的中等生,获得教师关注的机会要比学业能力优等的学生多得多,中等生由于学习基础和自身接受能力的限制,未必能向更优方向发展,客观上失去了教师更多的关注,造成优等生发展更优。其实,小班化学校是中等生成才的真正沃土。小班化学校政府给予了大力政策支持,办学硬件非常优越,班级人数相对较少,中等学生选择到小班化学校,获得教师关注和帮助的机会将比在热点初中多得多,更容易处于班级的发展前列。比如南京24中、18中都是小班化学校。学校坚持关注每一个教育理念,让中等孩子在课堂上获得比在热点学校更多的学业指导与帮助。从教育教学实践结果看,小班化学校非常有利于中等学生的快速发展,学校能让这类学生中进优出,优进高出。
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