*我的电视坏了。
*问他今晚是否有空来帮你修理电视。
*抱歉麻烦他,对他表示谢意。
第一步:让学生翻译任务内容。尽量用简单句。
我的电视机坏了。
There is something wrong with my TV set .
问他今晚是否有空来帮你修理电视。
Do you have time to come and repair my TV set for me tonight?
抱歉,麻烦他对他表示谢意。
I am terribly sorry to trouble you and thanks a lot for your help.
第二步:明确写便条的格式。称呼Dear Galen签名Tom。
第三步,结合背景内容,串通三句。同时注意核对字数。很自然连成一篇文章。
Dear Galen,
There must be something wrong with my television set , because the scenes are less clear than before .you are an expert .Do you have time to come and repair it for me tonight. I am terribly sorry and thanks a lot.
Yours,
Tom.Smith
不敢说这篇文章写得很完美,但起码能表达清楚, 符合要求,相信可以取得较好的成绩。所以我觉得教导学生,掌握这种写作技巧,可以有效地帮助学生尽快提高写作水平,消除学生因不知从何入手而带来的恐慌心理,大大地恢复学生学习英语的信心和兴趣。
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