提纲并非一定要规范化,各人写提纲的方式亦可不尽相同,甚至有人只打腹稿而不动手写提纲也能写出好文章。但是,初学写作者最好还是写提纲,应考写作更是如此。由于应考写作时间短,心情又紧张,从谋篇布局到段落结构都不可能像平时训练那样去斟酌。在这种情况下不可能也不必要写出详细提纲,你可以先将能想到的与题目相关的内容列出来,然后将它们分类、筛选,挑出其中重要的若干条,并按一定逻辑顺序排列。在此基础上建立提纲也就是水到渠成的事了。
4.写作初稿(drafting)
在构思选材和列出提纲的基础上就应及时动笔写作。由于考试受时间所限,不大可能先写出初稿后重抄一遍,应力求一次性写作成功。这就要求作者既要写得快,又要写得准确、工整、美观,不能过多涂改,避免返工。在写作时,要根据题型、题意、写作要求等信息,确定文章的发展层次和段落安排;要突出文章的主题,所有句子都要围绕主题展开;正确使用句子结构、修辞和表达方式,确保句子多样化;按英语的习惯表达思想,切莫把英语和汉语按对号入座的办法逐字译写;尽量使用自己熟悉的单词、句型和表达方式,避免生搬硬套。
5.检查修改(revising)
修改是写作过程中一个必不可少的环节。修改文章,因文而异,没有固定的模式。有人说修改不外是增、删、改、调四字。其实,这四个方面并不能完全概括修改的范围。一般来说,修改主要应着眼于内容,其次才是形式。不整理树干,光剪枝叶的本末倒置的修改方法,是不可取的。一般来说,修改的重点应放在订正观点,增删材料,调整结构,润色语言等方面。
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