因四、六级考生相对难度较高,不会只考一些听力中出现的内容。在选项设计上,出题人会有意识的将原文和题干当中的同义词进行替换,还会将原文出现过的词所在的句子故意改错,以混淆考生。因此,考试中有很多题考的就是题干和原文的同义替换能力。
5. 趁热打铁,事半功倍
有的考生,在做题时总不够果断,瞻前顾后,拿不定主意到底该选哪个。结果不但没有选出正确答案,反倒影响了下一题。最佳的做题方法是:趁余音缭绕快速答题,否则会记忆缺失,混淆正确答案。要注意舍得原则,有舍才有得。
6. 既要听懂,还要会听
在聆听中,考生需要做到4个方面: 1) 借助说话人所用的逻辑联系语和照应手段来把握所听语篇的整体脉络。2)利用预读时建立的语篇信息框架,对词汇衔接做出敏捷的反应,快速而准确地把握关键信息。3) 不仅要注意说话人的重读和重音,还要敏锐地察觉说话人的语气和口吻,根据说话人所用的语调的升降和语气的严肃、幽默或嘲讽来理解他们的言外之意。只有把握说话人的真实意图,才能得到正确的答案。4) 以铁的纪律,跟上问题的速度,把握说话人的节奏。即使对某一答案没有把握,或者错过了某一问题,也要大胆进行猜测,否则就干脆放弃继续做下面的题目。
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