二是情景模拟,可以试着跟孩子扮演不同的角色身份来模拟不同的身份对话。如,朋友见面了说How are you,告别时说See you等等。对于学习稍快的孩子可以模拟更难一点的情景,如:去超市购物,可跟孩子分别扮演为售货员和顾客,售货员问:What can I do for you?,顾客说I would like.。这种游戏方式有着极强的互动性,可以让孩子扮演不同角色的时候充分运用自己所学过的词句来表演,但有注意节奏,不可太急促,否则会给孩子造成一定的压力而失去了表演了乐趣。
游戏的方式多种多样,最重要的是家长不仅要有让孩子及早学英语的愿望,更重要的是还要会为孩子创造这种环境并且愿意参与进去。
【儿童英语学习五步曲——做游戏】相关文章:
★ 少儿英语游戏精选
最新
2016-09-29
2016-03-23
2016-03-23
2016-03-23
2016-03-23
2016-03-23