按教师的指令做动作或摆放物品。比一比,谁能将所有的动作坚持到底。指令如下:
Put the left hand on your head. 教师适当提示left 的含义。
Put a bag under your chair. 注意:做此动作时,前一个动作的姿势不便。即左手放在头上的同时,将书包放在椅子底下。
Put a pencil-box on your desk. 仍然是做此动作的同时不改变上一个动作。
Put an eraser in your pencil-box.
Put three pencils under the pencil-box.
Put a ruler on the eraser.
比比看,谁能将动作坚持到底为胜。教师可根据各班情况增减指令语。
(2)小组活动:四人一组,做 Let‘s practise 的游戏。
一名学生藏学习用品并问:Where is my ...? ,另一名学生带上眼罩猜用品在哪里 In your bag?/ In your desk? ,再有两名学生一个做裁判,一各做记录员,每人只有两次猜的机会,猜对一次,做一次记录,最后猜对次数多的是优胜者。之后,俩俩交换,继续进行。
(3)做本课时Let’s talk 部分的巩固练习,两人一组,扮演对话中的人物,教师可鼓励学生适当改变对话中的单词,或适当增减句子。
4 课堂评价 (Assessment)
做活动手册本单元 Let‘s talk 部分的练习,方法和步骤同以前。
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