■Taking off your shoes at the
39. ________
Eating ●Spain
●Mexico
●41. ______ ■Having a light breakfast and a late dinner
■Relaxing while having 40. ________
■Holding a business meeting over
breakfast
Doing
business ●Most countries
●China ■Exchanging business cards when 42. ________ yourself
■Presenting a card to a person
43. ________ its front facing him
Conclusion: When traveling 44. ________, we should follow local customs.
课时作业(三) 考查动词辨析。wound意为“打伤”;destroy意为“毁坏,打击”;shock意为“使震惊”;attack意为“袭击”。destroy his confidence意为“打击了他的信心”。 考查agree的介词搭配和同位语从句。agree to one's suggestion“同意某人的建议”,suggestionthat引导的同位语从句,work后省略了should。A 考查动词短语辨析。句意:他的决心和对科学的虔诚促成了他的伟大发现。只有contribute to“有助于,促成”符合题意。lie in“在于”;result from“因……产生”;bring about“导致,引起”。 考查mess短语的用法。此处应该是强调种种事情都出差错之后,他所处的状态,所以用in a mess。 考查动词辨析。解题时,把in your bill后置,填入及物动词include(包括)即可明白句子结构及意思。A 考查倒装。never 放在句首时句子要部分倒装,第二空为时间状语从句,不倒装。句意:我将永远不会忘记和我祖母生活在一起的日子。 考查定语从句。逗号后面是一个介词前置的定语从句,which指代的是stories,从句的正常语序为this is the most touching one of the stories,由于stories为物,故C错误。 be supposed to do/to be为固定搭配,意为“应该,大家认为是”。A 考查从属连词的用法。根据句意,此处引导让步状语从句。故选A。 考查动词短语辨析。burn off意为“烧掉某物”;burn out 意为“烧尽,熄灭;耗尽体力”;burn up意为“被烧毁”;burn to the ground意为“全部烧光”。妈妈用一张写有“你能做到”的小纸条,牵引我走向了成功。原来鼓励是最美的语言,它能11.C 根据第一段第一句话和最后一段中的“… going back to school to earn her degree in teaching.”等可知,母亲当时是离开“教育事业”。 下文“There were napkin notes…”处有提示。 saying在此处表示“上面写着”;telling须接双宾语;adding意为“接着说”。 根据下文“I was the best kindergartner in the world”判断,妈妈为我感到“自豪”。 make it “成功;做到”,是固定短语。 根据这句话中的“my first day of kindergarten”和“many more school days”可知空格处为不定式作定语,指接下来的日子,所以用 “follow”。 根据“There were napkin notes in elementary school”和“There were notes in high school”判断,作者“收到了”许多这样的便条。 根据下文母亲的鼓励“坚持下去,你会做得很好!”可以看出当时“作者学习数学有困难”。have difficulty with…在某方面有困难。 与第三段第二句中的“when”用法相同。 句意表示“学校历史上第一支参加全国锦标赛的篮球队”。其他几个选项不符合21.A You have got this far.意为 “你已经走到这一步”。 根据上文母亲的鼓励“There is no ‘I’ in a team.(团队中不能有个人主义)”,可知此处应为:分享(share)。 根据下文中的“far away”可知,作者的大学离家很远,此处应为“寄来”。 根据colleges,majors和boyfriends都是复数判断,此处应为“改变”。 way方式,指作者看待世界的方式。 根据第三段的内容可知母亲的鼓励、支持和教诲,和餐巾短笺,反反复复,在爱的岁月里,伴作者成长。 妈妈经过了较长的一段时间重返校园,分析备选项,只有“finally(终于)”符合文意。 filled with…装满着…… 根据下文的“tears began running down her face”可知,妈妈“打开”了便条。30.D 妈妈理解了作者没有说出来的信息。这是一篇关于一个听障青年自强不息的励志故事,其中包括了母亲的呕心沥血及永不言弃的决心。本文呼吁家庭和社会应对残疾人有关爱之心,同时也在无形中鼓励青少年要永不言败、自强不息。 细节理解题。根据文章第一段的第二句话可得出答案。 推理判断题。B选项具有一定的迷惑性,父母并不是因为校长的话才把儿子送往regular school的,所以它不是他们做出此C、D两项明显错误。 推理判断题。做对本题的关键是要看清题目中的in his study,否则容易误选。根据第二段的最后两句话“The pace…But he stuck to it and did a lot of extra work after school.”可推断出答案。 细节理解题。A、B和D三项表达的都是文章的细节内容,很肤浅,很表层化,没有上升到一定高度。本文讲述不同的35. Manners/ manners/Behavior/ behavior 信息转换题。文章大意讲在不同国家或场合恰当的礼节或行为方式。 信息综合概括题。根据第二段中How should you behave when you meet someone for the first time?可判断是第一次见面,如何问候,所以填Greeting。 信息转换In Japan, you should bow,选择动词bow;但是根据上下句同类对称原则,上下句动词都是现在分词,所以填Bowing。 信息查找题。根据第三段中In Muslim countries, you shouldn't reveal (显露)the body, especially women, who should wear long blouses and skirts.可知填Muslim/Muslem。 信息转换题/信息综合概括题。根据第三段中you should take off your shoes when entering a house. Remember to place them neatly together where you came in.可推断放在门口或入口处。 信息查找题。根据第四段中In Mexico, lunch is a time to relax可推断吃午饭时放松。 信息查找题。根据第四段中In Britain, it's not unusual to have a business meeting 可知填Britain/England/UK。 信息转换题。根据最后一段中In most countries, an exchange of business cards is necessary for all introductions.可推断当介绍时相互交换名片。 信息查找题。根据最后一段中with the writing facing the person you are giving it to和固定结构“with+名词+非谓语动词”可判断用with。 信息综合概括题。根据第一段中Traveling to all corners of the world和but this doesn't mean that we all behave in the same way可判断到国外旅游时要入乡随俗,所以填abroad/about/around/worldwide。
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