（安徽专用）2014届高考英语一轮复习方案作业手册（19）模块7 《Unit 19 Language》（含解析）北师大版必修1_高考复习指南

（安徽专用）2014届高考英语一轮复习方案作业手册（19）模块7 《Unit 19 Language》（含解析）北师大版必修1

　　attention　slow down指雨下得缓和一点。　此句话和前面说的话一样，所以是重复了一遍。　小孩子想同母亲一起在雨中走，而母亲又没有答应，所以孩子要拉着母亲的手臂往外走。　从女儿的回答“When

　　you

　　were

　　talking…”可知母亲是问小　如果上帝能让小孩的父亲渡过这一难关，则能让他们渡过“任何”难关。　still一动不动的；silent沉默的，不出声的。对于小孩的这一天真美好的愿望，大家事先显然都没有想到，所以都在沉默，并静观下面事情的发展。　what引导名词性从句，母亲在考虑要和女儿怎么说。　孩子说出的话，在一些人看　母亲不愿破坏孩子的童真，所以表示赞同“你是对的”。　run off跑开，此处强调off ，故把这个词提前。　上文的silent以及下文的smiling, laughing可以看出母女的行为已引起了人们的关注，他们都在看着母女俩在雨中跑。　从定语从句中可知follow 跟着。　all

　　the

　　way一路上，way和后面的to搭配。这几个人一边跑向他们的车一边又叫又笑，很兴奋。　母女的美好愿望是源于小孩的父亲得了癌症，所以说生存境况可能带走人们的健康。　从下文“…make

　　memories

　　every

　　day！”可知，　take the chances/opportunities to do sth“抓住机会做某事”，为固定搭配。此处的意思是“抓住创造美好记忆的机会”。你是否常常因为没有时间而放弃你一直想去尝试的事情呢？那么，现在暑假来了，制订你的计划，行动起来吧。篇章结构题。整篇文章是按照“总—分—总”的结构写的。　ps　根据第三段中的Here's how the test worked. At Kyoto University in Japan, human students and chimpanzee participants sat in front of a computer.可知测试的步骤37. combinations　根据第三段中Five numbers, ranging from 1 to 9, were combined with one another…一句中的combined转化而来的。　第五段中Then, each number disappeared and they saw a white square instead.一句中的instead可转化成类似的动词replace。　根据第七段中…which allows them to remember a surprising number of details…一句中的allows转化而来。根据第七段中Ayumu's memory might work in a similar way…可以推知猩猩与人类有相似的能力。　