A.Optimistic.
B.Objective.
C.Disapproving.
D.Casual.开放作文请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。the teacher shows the picture below and asks the class to discuss it. Your classmates have different understandings.
Look at the picture carefully and tell the class how you understand it.
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课时作业(十) 考查定语从句。句意:这些旧照片把他们的思绪带回到他们一起度过的大学时光,那时生活艰苦但很愉快。此题考查the college days为先行词的两个定语从句。第一空:which在从句中作spent的宾语;第二空:when在定语从句中作状语。 考查介词的用法。be familiar with… 表示“对……熟悉,通晓”,多以人作主语;be familiar to…表示“为……所熟悉”,表示被动含义,多以事物作主语,人作宾语。 考查虚拟语气。由句意“没有你的慷慨相助,我就不可能度过那段艰难的时光”可知,应用A项表示对已经发生过的事情的相反意义的假设。 考查非谓语动词。第一空因pretend和主语the detective之间是主动关系,故用现seat作“坐”解时,用过去分词作宾补。A 考查动词辨析。 attach importance to 为固定搭配,意为“重视”。句意:最近几年,父母非常重视他们孩子的教育。attract吸引;attack袭击;assign 分配,指派。 考查形容词词义辨析。句意:孩子的眼睛对于光线比成人更为敏感,所以母亲应该逐渐让婴儿的眼睛接受阳光的照射。familiar熟悉的;available可得到的,可接见的;contradictory矛盾的;sensitive敏感的,灵敏的。 考查非谓语动词。broadcast为过去分词作定语,表示“被播报”。 考查动词辨析。句意:著名运动员在广告中替厂家宣传服装和器械,可获得巨额报酬。 earn “赚得”,符合句意。 考查介词短语辨析。A项意为“为了表达对某人的敬意”;B项意为“需要”;C项意为“万一”;D项意为“以……的形式”。句意:万一C 考查固定搭配。make jokes on sb“拿某人开玩笑”。句意:据我所知,他是个严肃的人,因此你最好别开他的玩笑。 考查动词短语辨析。A项意为“服侍;伺候”;B项意为“依靠;依赖”;C项意为“坚持”;D项意为“打开”。句意:……你不能总是依靠别人帮你做作业…… therefore所以;因此;above all首先;最重要的是;however然而;after在……之后。句意:要成为伟大之人,你必须聪慧、自信,最重要的是,要诚实。 break in打断,闯入,开始工作;break up结束,散开,分解;break out爆发;break down崩溃,垮掉,出毛病,抛锚。句意:他不得不时不时地停下来擦去额头上的汗水,因为空调出毛病了。选D。 考查定语从句。关系代词which指代先行词novels,且本句为非限制性定语从句,排除that,所which。 考查情景对话。句意:——Jones! Roy打坏了玻璃。——没关系。这样的事情时有发生。这是一篇应用文,介绍想象力对儿童的益处,最后说明培养孩子想象力的方法——给孩子读书。 细节理解题。从最后两段可知,要让孩子提高想象力,最好的办法就是多读书给他们。这里并没有说可以帮助他们养成阅读故事的好习惯。用排除法也可解答该题。从“Develop social skills”部分可知A项表述正确;从“Work out fears”部分可知B项表述正确;而C项与“Build selfconfidence”部分的信息一致。 词义猜测题。结合该段的内容,即丰富的想象力带给儿童的又一好处,例如,可以帮助孩子进行抽象思考等,因此,可推知该段标题的意思是“促进智力发育”,故选A。 推理判断题。依据该段第一句话推断Peter Pan的故事一直深受儿童喜爱。其余选项 写作意图题。本篇文章采用“总——分”的写作方式,从文章第一段即可判断这篇文章的写作目的。文章讲述的是关于手机等辐射是否对人体有害的各方观点。 推理判断题。根据文中内容可知,有些专家明确辐射会致病,并警告人们。 推理判断题。根据第四段最后一句可知,该专家认为没有任何证据可以证明辐射可以对人体造成伤害。 词义猜测题。根据文章可知此词意为“在进行中”。 推理判断题。文中作者并没有明确表明自己赞成还是反对的观点,所以是比较客观地看待该问题。 :a boy is trying to reach tomorrow's apples, which are hard to get, and he is paying no attention to today's apples nearby. It tells us that some people in our society never cherish today, and only expect tomorrow.
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