【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业：必修3 Unit 4 Astronomy：the science of the stars_高考复习指南

【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业：必修3 Unit 4 Astronomy：the science of the stars

　　20．Jack has got tattoos in order to ________．

　　A．show his great bravery

　　B．gain a special experience

　　C．make himself more healthy

　　D．be different from others

　　21．According to the passage, media images are linked to ________．

　　A．traditional lifestyle

　　B．social position

　　C．cultural background

　　D．public interest

　　22．We can infer from the passage that ________．

　　A．some people get tattoos out of pressure

　　B．tattoo is related to religious belief

　　C．getting tattoos costs a lot of money

　　D．most people with tattoos are artists

　　23．Which of the following shows the structure of the passage?

　　CP: Central Point　P: Point　Sp: Subpoint (次要点)Conclusion

　　课时作业(十四)　考查冠词。astronomy指学科，学科前不用冠词；space指“太空”，一般不与冠词连用，但有形容词修饰时，应使用定冠词。　句意：我们完成in one's turn固定搭配，意思是“轮到某人，接着”。　句意：自这次灾难以来，所有的人，不管是年老的还是年轻的，富有的还是贫穷的，都在尽自己最大的努力去帮助那些需要帮助的人。whether…or…是固定搭配，意为“无论是……还是……，不管是……还是……”。　考查非谓语动词。句意：如果他们赢了今晚的决赛，队员们将会巡游全城，接受热心支持者的A项being cheered正在进行；B项be cheered是谓语原形；D项were cheered也是谓语，但句中已有谓语are going to；C项to be cheered表示将来，同时也表示被动。根据语境，选C。　考查固定词组搭配。prevent sb from doing sth“阻止某人做某事”，本句中的fishing boats和attack是被动关系，所以选择C项，且此处不用完成时态。句意：中国最近加紧黄岩岛的水域控制来阻止中国渔船　考查非谓语动词。find small groups of words puzzling，puzzling作宾语补足语，表示“让人迷惑的”。　考查非谓语动词。to present themselves to the employers为动词不定式短语作目的状语。　考查代词it的用法。此处 it作形式宾语，when and where the meeting would be held是真正的宾语。当复合宾语中的宾语是宾语从句时，往往把宾语放在它的补语的后面，而把代词it放在全句谓语动词和宾语补语的中间。宾语补语后面的宾语是真正的宾语，谓语动词和宾语补语中间的it是形式宾语。　考查形容词辨析。句意：很明显，加强两国的战略伙伴关系与两国以及两国人民的根本利益是一致的。traditional传统的，惯例的；potential潜在的，可能的；fundamental基础的，根本的，十分重要的；secure安全的，牢固　考查动词辨析。句意：获取更多有关如何使用这些工具的信息可以增加你的成功机会。raise举起，提高，筹集，养育；multiply乘，增加；add将……相加，增加(＋to)；gain获得。　考查状语从句的连接词。此处now that意为：既然。句意：因为当今大多数孩子是独生子，所以他们更加自我。　考查倍数的表达法。此处结构为：倍数＋as＋。　考查形容词辨析。句意：丈夫和妻子之间发生了一次激烈的争吵，之后，妻子离家出走，再也没回来。violent激烈的，暴力的。sensitive敏感的；serious严重的，严肃的；strict严格的。　考查动词短语辨析。句意：多年来她一直想要封闭那段可怕的回忆，但这一点儿都不容易。live on意为“靠……过活，以……为主食，继续存在”； block out意为“挡住，遮住(光线或声音)；忘掉，抹去(不愉快的事)bring back意为“带回来，使记起，使恢复”； call up意为“给……打电话，使想起”。根据句意可知B项正确。D　考查情景交际。that depends那依情况而定。古语说，“以人为鉴，可以知得失”。教授的话使作者在Clayton身上看到了自己的一些缺点，于是她改变了以前的想法，不回避Clayton，而是耐心地听他说话。Clayton一直谈论着自己，作者插不上话，所以对他非常厌烦。　细节理解题。根据第二段的“Our professor explained how one child…”可知，第三段的话是出自那个教授之口。　推理判断题。第四段讲述了作者在听教授的课时发现自己与Clayton有很多共有的毛病，这就是她决定改变自己想法的原因。　推理判断题。根据最后一段可知，为了改正自己的缺点，作者决定不回避Clayton，而是耐心去倾听他说话，由此可推知作者会用更积极的眼光去看待他人。B