20.D 细节理解题。根据第一段描述和第四段结论,人们文身的目的是“Many people decide to wear tattoos in order to express their artistic nature, their beliefs, or their feelings—in other words, to show their individuality.”故选D。 细节理解题。目标段为第三段“These media images link tattoos to ideas of wealth, success, and status.”,文身和财富、成就、地位相关,这些都指社会地位。故选B。 推理判断题。本文谈到文身与同伴压力、媒体影响和个人表达B、D选项有失偏颇,不仅与宗教信仰、艺术相关,还与其他方面有关;C选项文中没有相关信息; 故选A。第一段谈到。 篇章结构题。本文采用的是“总—分—总”式排列方法,前后照应。第一段说明本文观点,即“Peer pressure, media influence, and personal expressions are some of the common reasons for wearing tattoos today.” 第二、三、四段分别从这三个方D。
【【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修3 Unit 4 Astronomy:the science of the stars】相关文章:
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修2 Unit 1 Cultural relics
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修1 Unit 4 Earthquakes
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(三十五)选修7Unit 5《Travelling abroad》
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修3 Unit 3 The Million Pound Bank Note
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修1 Unit 2 English around the world
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(2)模块1 《Unit 2 Heroes》(含解析) 北师大版必修1
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(八)必修2Module 2《No Drugs》(外研版)
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:选修8 Unit 5 Meeting your ancestors
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21