7.解析:选C。由前文“I rushed all the way to school.”可知,“我”跑(ran)向教室。leap意为“跳跃”;walk意为“步行”;head意为“朝(某个方向)行进”。
8.解析:选B。教授布置的任务是我们要在每周二带来自己的“thought card”,写上自己的姓名、日期、想法、问题或者其他事情。assignment“任务”,符合语境,故选B项。
9.解析:选D。参见上题解析。take up意为“开始从事,继续,占据”;put down意为“镇压,放下”;hand out意为“分发”;bring along意为“带上,带来”。
10.解析:选C。卡片上要写姓名、日期,至于余下的部分,可以写想法、问题或其他事情。as for意为“至于”;due to意为“由于,归功于”;regardless of意为“不管,不顾”;thanks to意为“幸亏,由于”。
11.解析:选B。作者刚与父亲发生冲突,又忘记带教授布置的作业,因此应是“绝望地”在上面写了一些东西。故选B。
12.解析:选D。由第二段中的“One day I had a(n) ______ fight with my father”可知,此处应选D项。
13.解析:选C。根据语境可知,此处应该是“冲进”教室,故选C项。dash意为“猛冲,急奔”。
14.解析:选A。第二天,教授归还了我们的卡片。give back意为“归还”;check out意为“结账离开”;put away意为“将……收起”;pass on意为“转交,递给”。
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