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　　如何处理阅读理解中生词量比较多的文章？

　　1．巧妙绕开生词

　　也就是说，只要我们总体上把握了文章的意思，不必认识每一个单词也能理解整篇文章。(1)英语文章中不是所有的词的功能都是同等的，有些词担负着传达主要信息的功能，而有些词主要起语法作用或传达的信息和下文的其他信息没有联系。这类词有：表示人名、地名、机构名等的专有名词。遇到这些词，只要能辨认出它是专有名词，就能理解文章而不必知道它的意思。(2)不必认识每一个单词的另一原因是，它们的后面往往有一个同位语来解释意思，或者读者可根据上下文的其他信息来帮助判断。这类信息有：同位语、下定义、解释、举例、同义词、反义词、构词法以及标点符号(如破折号、冒号都表示解释和说明)等。

　　2．学会只猜测生词的大概意义，而不去追求其准确含义。

　　例如：The Asian gibbon，like other apes，is specially adapted for life in trees.只要猜出gibbon是ape的一种就行，不需知道其准确意思。再如本节中的B篇文章中生词量比较大，有些生词我们没必要知道其确切意义，只知其大概意义即可。

　　3．通过上下文猜测词义，可以利用某一生词前后出现的其他单词的意思或整个句子的意思来猜测生词，也可利用语法知识和标点符号来猜测，或者利用说明词义的定语从句或同位语从句来猜测。如B篇中On Saturday August 12,2000，during Northern Fleet training

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