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　　答案：A

　　14．解析：一天，人事主管和校长“出现”在她的教室里。前三项分别表示“查阅”“上升”“从事，占据”，都不符合语境。

　　答案：D

　　15．解析：她的工作岗位是助教，由此可知对方一直在观察她是如何“对待”这些孩子的。

　　答案：C

　　16．解析：其他老师接连放弃，而她始终如一地坚持工作，所以孩子们非常钦佩她五年来努力工作的“精神”。

　　答案：A

　　17．解析：他们都被她的精神所感动，一致认为她“应该”成为本班的教师。

　　答案：D

　　18．解析：根据上一句中的内容可知在她工作“期间”，她被选举为“年度教师”。

　　答案：B

　　20．解析：她克服了种种困难获得了助教的工作 ，然后又当上教师，后来又凭借自强不息的精神当选为“年度教师”，所以她展现给作者的是如何处理“有挑战性的”情况，并且永不言弃。

　　答案：A

　　三、阅读理解

　　解题导语：本文介绍了由两位教授创造的名词blue ocean——那些较为冷门的、与众不同的、竞争者不多的生意或产业。

　　1．解析：词义猜测题。根据第一段最后一句话对blue ocean的解释(a relatively untouched area)以及第二段第一句话对blue ocean的解释(...less crowded parts of business and industry with little or no competition.)可知答案。

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