福建省2014高考英语一轮复习作业手册（21）（含解析）新人教版_高考复习指南

福建省2014高考英语一轮复习作业手册（21）（含解析）新人教版

　　D．playing is more important than what we eat

　　Ⅳ.短文填词________. I failed the next one, too. I started to think that maybe I 41.________ not good at it. However, I was 42.l________ enough to have a teacher 43.________ did not take my bad grades as a 44.________ (判断) of my abilities, but simply as an indication that I should study harder. He pulled me aside and ________ me that he knew I could do better. He 46.p________ me to retake the test, and I pulled my grade to an A. This is 47.________ I discovered: just because a 48.________ (科目)is difficult to learn, it does not ________ you are not good at it.

　　参考答案

　　课时作业(二十一)　句意：我们都感觉是杰克的妻子还有他自己应该对他们儿子在学校的恶劣行为负责。宾语从句是强调句，强调主语，根据主谓一致原则可知，谓语动词应用单数。be to blame意为　考查动词短语辨析。句意：如果工人们提出的要求被拒绝的话，他们会继续罢工。put forward提出(主意、计划等)，符合语意。put aside把……放在一边；put through接通电话；put away把……收起来，均不符合语意。　考查动词短语辨析。从put them together知道，Rod喜欢拆钟表，而take apart就是“拆开”的意思。句意：Rod喜欢拆钟表，然而他从未把钟表再安give away分发，捐赠，泄露；make up弥补，占据；turn off关闭。　考查倒装句。当“only＋状语”放在句首时，主句要用部分倒装结构。　句意：我弟弟很腼腆，因此在评委和观众面前唱歌对他来说是一个很大的挑战。A项“荣誉”；B项“利益，好处”；C项“特点，特征”；D项“挑战”。　考查分词作定语的用法。expose…to意思是“让children提前，所以用过去分词作定语，表被动；第二空后的tasks是表示物的名词，所以用challenging修饰，意思是“富有挑战性的”。A　句意：自从这种疾病暴发以来，已有90人被确认有这种疾病，另外还有35位疑似病人在身体检查当中。A项“(战争、疾病、火灾等突然)暴发”；B项“反应，回应”；C项“分析”；D项“回答，答复，反应，响应”。　考查非谓语动词。带感情色彩的形容词后面要用动词不C和D两项，此外，must have been 是对过去发生事情的推测，也就是说reject早已发生，这里谈论的是它的结果，所以用不定式的完成式。　考查介词短语。根据句意选D。apart from“除了……之外”。far from远非；regardless of不管，不顾；instead of代替。句意：除了优质服务之外，这家酒店还提供各种各样的传统山东美食。　考查动词的时态和语态。根据原文的tomorrow和in the afternoon明显可以了解动作发生在将来，所以排除B、C和D选项。　句意：在阅读的时候，不要一遇到不懂的词就停下来。each time在此引导时间状语从句。　考查动词辨析。strengthen 加强；explore 探索；arrange 安排。句意：和父亲谈了大约半个小时后，他感觉好多了，并知道该怎样处理这种情况了。handle处理，符合句意。　考查名词辨析。句意：——Bob，这篇文章的中心思想是什么？——对不起，我不明白(这篇文章)。这超出我的能力范围了。make sense of明白，理解。　考查固定搭配。suspect常用结构：suspect sb.of (doing)sth.怀疑某人(做)某事。句意：虽然在警方的监视之下，这个被怀疑偷了商店里珠宝的男子昨晚却失踪了。　考查情景对话。句意：——亲爱的，这个周末我想去看南非世界杯。——算了Forget it! 算了吧；That's great！好极了；Why？为什么；Go ahead去吧。作者羡慕大孩子戴着勋章和绶带的样子，于是她参加了学校的越野队。虽然很难，但她坚持了下来，并通过努力锻炼取得了很大进步。文章告诉我们这样一个道理：遇到困难和挑战时，要勇敢面对，不放弃。　作者也想像她见到的大孩子那样戴着勋章和绶带，所以她加入了学校的越野队。第三段中的“Then one of my friends joined the crosscountry team，too.”是线索提示。　根据上文“I was very slow in the team.”可知，作者在比赛中几乎总是最后一个完成，故选C。　根据下文“Every time I stopped”可知，作者在长跑比赛中总是不得不停下来，故选A。　根据上文“作者在长跑比赛中总是不得不停下来”可知，这些比赛是很累She never got tired and didn't get cramp(抽筋)in her legs.”可知，应选B。　这些令人疲惫的比赛以及至少一百人参加比赛的确使作者很紧张。故A项正确。下文“Even a whole month before a race，I'd get so nervous that I felt like I might give up.”是线索提示。　每次作者停下来，就会有10个人超过她。　虽然作者讨厌看着他们超过自己，但她仍然无法使自己继续下去。　作者的朋友从不感到累，腿也不抽筋，且由该空下一句可知，作者无法理解为何如此不公平。equal“相等的，平等的”；reasonable“合情理的”；fair“公平的”；tolerable“可容忍的”。故C项正确。　她跑得很轻松而作者却觉得那是一种折磨。解while表对比。　作者从未感到如此没有自信，想放弃。confidence“自信”，符合语境。　然而，作者没有放弃。though用作副词时，表示“然而”，常用在句末。　比赛前一个月作者都紧张得想放弃。然而作者拒绝了放弃。　此处指戴着勋章和绶带的大孩子的那个画面仍然在作者的脑海里。　最终作者意识到，自己面对大赛紧张的原因是她总是担心自己没有准备好。be ready for“准备好(做某事)”。　take out“取出”；map out“仔细策划，计划”；figure out“理解”；let out“发出，下课，散场”。此处指“制订计划”，故选B。　作者每天锻炼以帮助自己逐渐形成稳定的步伐。根据下文“I stopped only once and my pace was much better.”可知，应选A。　根据下文“I stopped only once and my pace was much better.”可知，作者所有的锻炼奏效了。set off“出发”；pay off“奏效，取得成功”；get off“离开”；take off“起飞，脱下”。故B项正确。　虽然真的很难，作者甚至曾想放弃，但她坚持下来了，她为自己感到自豪。be proud of“为……感到自豪”。　作者通过坚持不懈的努力取得了很大进步，向自己表明自己足够坚强，能够继续下去。strong“坚强的；强大的”，符合语境。　下次作者面临艰难的挑战的时候，她将会知道自己能应对它。challenge“挑战”，符合语境。有研究表明，吃饭时分散注意力会导致吃得更多，从而影响身心健康。那事实是不是这样呢？让我们从文章中寻找答案。　推理判断题。从第三段Because the goal was to test the potential impacts of distraction on fullness …”可知，实验的目的在于找出注意力的分散对饮食饱胀感的影响，所以选C项。　推理判断题。从文章倒数第二段的内容可知，吃饭集中精力的最好的方法是罩住眼睛，选B项。　细节理解题。从文章倒数第三段的内容可知，吃零食时分散注意力会对吃零食产生B项。　细节理解题。根据文章最后一句可知，吃饭时分散注意力最终会影响人们的健康，所以选A项。　41.was　42.lucky　43.who/that　45.told　46.persuaded/permittedat　48.subject　49.mean