2014届高考英语第一轮复习课时练习题20_高考复习指南

2014届高考英语第一轮复习课时练习题20

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　　课时作业(二十)

　　Ⅰ.1.C　句意：谈到他所创作的所有歌曲，这很可能是他最著名的一首了。根据句意，此题应选用最高级形式。　考查固定结构。to one's amusement/surprise/disappointment…“令人高兴的是/吃惊的是/失望的是……”。句意：让他们高兴的是，他们的队意外地赢得了比赛。　考查短语搭配。in the minority占少数；少数派；in the majority占多数；多数派。句意：在他们公司里，只有不到百分之二十的员工是女性，也就是说，女性占少数。　考查介词短语。in order that目的是；in secret秘密地；私下地；in conflict with和……有冲突；in advance提前；事先。由句意“你没有什么理由不提前告诉他们你要走了”可知应选D项。　admission意为“准许进入”，admission to a university指“被大学录取”。permission许可；agreement同意；freedom自由，特权。　考查名词词义辨析。attention注意(力)；attraction吸引力；吸引游客的地方；appointment约会；任命；arrangement安排。句意：尼亚加拉大瀑布是一个著名的风景名胜，每年吸引几百万的游客。　考查介词搭配。be famous as…be famous for…以……而闻名。句意：他作为小说家和诗人而闻名，但更以其小说而闻名。应选C项。　考查动词辨析。preserve 保护。句意：尽管我市通过拆毁旧楼房迫不及待地改变它的面貌，但是越来越多的市民建议保护历史上的重要建筑。decorate 装饰；develop 开发； advocate 提倡。　当not only置于句首时，前一个分句要倒装，后一个分句不倒装。句　句意：警察借助机器能轻易识别你的指纹，因为每个人的指纹都很独特(unique)。outstanding突出的，杰出的；regular有规律的；ordinary普通的。　句意：你不应该整天待在办公室里，接触下大自然对你的健康有益。get close to接近；get away from逃开，躲开；get along with与……相处，进展get together with与……欢聚。根据题意选A项。　答句句意：哪个饭店有空桌我们就在哪里吃饭。whichever引导的从句作介词at的宾语，whichever在句中作定语修饰restaurant。　考查非谓语动词。因为是被吸引，所以排除A；C表示目的，所以应排除；D表示状态也不正确。　考查动词短语辨析。come to light在这里是“显露，为人所 B有一定干扰性，可以说been made known。句意：有了最先进设备的帮助，最近关于埃及古代金字塔的新事实显露出来了。　考查交际用语。no wonder难怪。no doubt 无疑；no reason 毫无理由；no problem 没问题。本文是一篇记叙文。介绍了城市英雄以匿名信的形式在经济上帮助需要帮助的人。　推理判断题。从第一段“But the donator who started sending envelopes with cash to deserving causes, accompanied by an article from the local paper”和第二段“with a cutting from the 可推出是当地一家报纸。　细节理解题。从倒数第二段Tom的妈妈所说的话可知答案。　推理判断题。从最后一段“…he has told his reporters not to look for the city's hero, for fear that discovery may stop the donations.”可知捐赠还会继续。　主旨大意题。本文介绍了城市英雄以匿名信的形式在经济上帮助需要帮助的人。这是一篇科普文。人们在新年到来时常常会下定某些决心，然而却20．B　细节理解题。此题应特别注意题干中the subjective reason(主观原因)。根据短文第二段中的“We all as creatures give greater value to an immediate reward than something that's delayed”可知，难以改掉坏习惯在主观上的原因是人们更看重即时的好处。A项有很大的干扰，文章第一段中提到：这些坏习惯根植A　词义猜测题。根据语境：在快乐的感觉转化为一种习惯的过程中，一种感知快乐的化学物质多巴胺在起作用，它不断促使大脑期望得到这种犒赏，并不断加强快乐感与这种行为之间的联系。由此可知，connection指的是“快乐感与行为之间的联系”。　推理判断题。根据第三段内容可知，多巴胺是一种感知快乐的化学物质，它使大脑不断期望得到某种犒赏。最后一段中的“Exercise itself raises dopamine levels”能进一步证明，多巴胺的水平越高，人们就越想得到某种犒赏。　细节理解题。根据第四段内容可知，人们往往高估自己抵制身边诱惑的能力，这使他们为摆脱坏习惯而作出的努力毁于一旦。Volkow就是因为抵抗不了这种诱惑才吃爆米花的。： It's my pleasure to briefly introduce my school life regarding two aspects, independent learning and cooperative learning.