3.从多方面阐述意义或重要性。
4.分析某事物的危险性,并提出警告。
5.从多方面或多角度分析原因或因素。
6.用事实或数据进行生动形象的描写。
7.告知方法或做法等,且祈使句使用频率比较高。
8.阐明某项建议或解决方法的可行性等。
9.作者对某一事物的看法,要么支持要么反对,带有中立色彩的词最不可能是正确答案。
10.漠不关心的词语一定不对,既然写文章就不会不关心。
11.不要把读者自己的态度揉入其中,也要区分开作者的和文章中人物的态度。
12.当作者的态度没有明确提出时,要学会根据作者使用词语的褒贬性去判断作者的态度。
13.作者的观点一般与文章主旨相关联。
本节A篇第3题就属于推测作者写作意图的题目,常见的题目类型是The purpose of the text is ________.A、B、C三项都与文章的主题相违背,只有D项符合。
【2014届高考英语一轮复习 语篇微写作强化系列Test28精选导学案 北师大版】相关文章:
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四十八)选修8Module 6《The Tang Poems》(外研版)
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修5 Unit 5 First aid
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(22)模块8 《Unit 22 Environmental Protection》(含解析) 北师大版必修1
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(二十八)选修6Unit 3《A healthy life》
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(二十八)必修5Module 4《Carnival》(外研版)
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(25) Module 1 British and American English 外研版必修5
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 6 B卷 Word版含解析
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (50)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21