57. A 细节理解题。考查对文章的细节的理解和判断能力。见上一题的解析。
58. D 词义猜测题。考查上下文中代词的指代。根据第三段中的I typed that out as well and searched online for a background to the words of it.可知,作者在见到这首诗的同时“也”把它打出来了。这就是Edgar Allan Poe写的诗。故选D。
59. D 细节理解题。考查对文章细节的理解和判断能力。根据第三段的第二句可知:作者先在电脑上找到这种花,然后在花上打上字。可见其礼物是“配有文字的图片”。
60. B 推理判断题。考查对文章的言外之意进行复合逻辑的推理判断的能力。作者“诗配花”的礼物,灵感来自于爸爸的信息和小时候对爸爸的印象,这种礼物虽不昂贵,但确实是用心做出来的,爸爸收到礼物时的态度使得作者相信自己送对了礼物。A、C两项都是第三段的细节;D项与原文意思不符。故选B。
***********************************************************结束
阅读理解专题训练()、阅读理解中的指代(2)
◆ 活学活用
根据上单元所学技巧,完成下列读写任务
TAIBEI—Increasing numbers of Taiwanese students are joining the island's “China rush”,seeking education on the Chinese mainland.
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