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　　26．B　细节理解题。由第一段第三句可知答案。

　　27．B　细节理解题。由第二段第二句可知答案为B。“联合国发展计划大使”相当于形象代言人，并也参与活动的推广，但不是联合国工作人员。

　　28．A　细节理解题。第三段第一句可知朱哲琴寻访偏远地区的目的是要记录下当地少数民族的传统音乐。

　　29．C　细节理解题。由第四段朱哲琴的话以及第五段最后一句中的“repacking (重装包装)”可知选C。

　　30．D　推理判断题。最后一段谈到“什么能够代表中国”，然后又提出由“中国制造”转变为“中国创造”，可知选D。

　　B

　　本文主要讲述调查者认为网络对青少年会造成不良影响。

　　31．A　推理判断题。A项讲述一些调查人员分别陈述他们对青少年迷恋网络的观点，而B、C、D项全是讲述网络对青少年造成的不良影响，而不是要争论的问题。

　　32．D　细节理解题。从第四、五段可看出，由于青少年的压力太大，上网对他们来说可以放松自己，减少他们的精神压力。

　　33．D　主旨大意题。通过文中的researchers, researcher, Teens say等字眼可看出D项为正确答案。

　　34．C　细节理解题。根据第三段最后一句可知选C。

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