教学目标
(一)语言知识目标
1.学习本课新词汇:honest ancient compete competitor medal host Greece Greek magical interview athlete admit set(n.)
slave stadium gymnasium replace prize
2.学习本课新短语:take part in, a set of, as well as
3.学习本课句型:
1). I lived in what you called “Ancient Greece”.
2). Every four years athletes from all over the world are admitted as competitors.
(二)语言技能目标
1.通过上网查找等课前准备,了解奥运会的历史;
2.培养学生根据课文标题预测课文内容的能力,并通过速读确认预测;
3.在对奥运史有初步了解的基础上,通过细读文章进一步了解现代奥运的发展过程及现状,从而达到了解奥运历史,学习奥运精神的目的。
(三)学习策略目标
1.通过课前上网查找奥运会历史及知识,培养资源策略;
2.通过检查预测、小组交流等活动来培养学生的认知策略;
3.通过了解采访的基本结构并进行模仿采访(拓展)来培养交际策略。
(四)情感态度目标
1.了解奥运的起源、发展及其对人类的影响,理解体育精神,增强国际视野;
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