答案: A
13.解析: 此处指戴着勋章和绶带的大孩子的那个画面仍然在作者的脑海里。
答案: D
14.解析: 最终作者意识到,自己面对大赛紧张的原因是她总是担心自己没有准备好。be ready for准备好(做某事)。
答案: C
15.解析: take out取出;map out仔细策划,计划;figure out理解;let out突然发出。此处指制订计划,故选B。
答案: B
16.解析: 作者每天锻炼以帮助自己逐渐形成稳定的步伐。根据下文“I stopped only once and my pace was much better.”可知,应选A。
答案: A
17.解析: 根据下文“I stopped only once and my pace was much better.”可知,作者所有的锻炼奏效了。set off出发;pay off奏效,取得成功;get off离开;take off起飞,脱下。
答案: B
18.解析: 虽然真的很难,作者甚至曾想放弃,但她坚持下来了,她为自己感到自豪。be proud of为……感到自豪。
答案: C
19.解析: 作者通过坚持不懈的努力取得了很大进步,向自己表明自己足够坚强,能够继续下去。strong坚强的;强大的,符合语境。
答案: A
【2014高考英语一轮总复习 课时作业20 Unit5 Theme parks 新人教版必修4】相关文章:
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (41)
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修2 Unit 5 Music
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (72)
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(3)模块1 《Unit 3 Celebration》(含解析) 北师大版必修1
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (67)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四十八)选修8Module 6《The Tang Poems》(外研版)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (12)
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修3 Unit 1 Festivals around the world
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21