2016高考英语一轮总复习课时作业26 Module 3《Adventure in Literature and the Cinema》外研版必修5_高考复习指南

　　答案：　D

　　2．解析：　句意为：到他退休的前一天，他正好教了整整四十年的书，这是一个奇妙的巧合。serious意为“严肃的，庄重的”；cautious意为“谨慎的”；curious意为“好奇的，奇特的”；previous意为“以前的，先于”。根据句意可知C项正确。

　　答案：　C

　　3．解析：　考查动词短语辨析。句意为：海伦总是帮助母亲，虽然上学占据了她一天中的大部分时间。此处take up表示“占据(时间)”。put up举起；save up储蓄；make up编造。

　　答案：　B

　　4．解析：　考查lie与lay的用法区别。句意为：那孩子说他把钢笔放在书桌上了，但是我认为他对我撒了谎。lay意为“放置”，过去分词为laid；lie作“说谎”讲时，其过去式及过去分词均为lied。

　　答案：　A

　　5．解析：　考查短语辨析。turn up出现，调大；fix up修补，解决；set up建立，成立；make up编造，组成。

　　答案：　C

　　6．解析：　考查状语从句。句意为：汤姆什么也没说，但老师向他笑了笑，好像他做了件聪明的事情一样。as if意为“似乎，好像”，引导方式状语从句。

　　答案：　A

　　7．解析：　句意为：久违后，我又回到大学，希望可以从停止的地方重新开始。本题考查非谓语动词的用法。句子主语I与hope之间为逻辑上的主动关系，故应使用现在分词短语作伴随状语。

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