答案: A
14.解析: 考查形容词作定语排序。多个形容词修饰名词时,排列顺序通常是:(限定词+)性质特征+尺寸+形状+年龄+颜色+来源+材料+用途。
答案: C
15.解析: 考查非谓语动词。mark与address为逻辑上的动宾关系,故用动词-ed形式作定语。C项不定式常用来表示动作将要发生。
答案: B
.完形填空
语篇解读: 本文主要讲述了发生在作者和Jayne教授之间的一件事情。
1.解析: 作者一直是全优生,相信自己可以修(take)难的课程,真正学点儿东西。
答案: A
2.解析: 作者对Jayne教授在课堂上陈述(presented)的观点非常感兴趣。A项表示“寻找”,C项表示“交换”,D项表示“获得”,都不符合语境。
答案: B
3.解析: 第一次考试作者只得了77分,自然感到震惊(shocked)。
答案: A
4.解析: 因为(for)英语是作者最好的科目。
答案: C
5.解析: 作者去找Jayne教授,但是任凭作者如何争辩,他都无动于衷(unmoved)。
答案: D
6.解析: 作者决定更加努力,虽然作者不知道那意味(meant)着什么,因为学习对作者而言一直非常轻松。
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