2016届高三英语一轮复习模块1 Unit2《Growingpains》学案_高考复习指南

　　8.2 A 考查非谓语动词。句意：看那儿，有一条长长的蜿蜒小路向上延伸到那座房子。leading作为path的后置定语，相当于which leads。

　　9.1 A　“with＋宾语＋to do”结构表示原因，意思是“由于有……要……”。其余介词无此用法。

　　9.2 D　句意：凶手被带了进来，双手被捆在背后。“with＋名词/代词＋done”结构中，过去分词和宾语是被动关系，表示动作已经完成。

　　9.3 A　此处用的是“without＋名词＋非谓语动词”结构，因anyone和notice之间为主动关系，故应用其ing形式或不定式；强调正在发生，故应用其ing形式。

　　9.4 B　句意：没有希望治愈也没有办法减轻这种可怕疾病所带来的痛苦，病人请求医生帮助结束自己的生命。and连接并列成分。

　　10.1 D　该空表示“被解释”，因此应填过去分词explained作使役动词had的宾语补足语。

　　10.2 C　didn't know much about computers暗示该空表示“让别人修了这台电脑”，说的是已发生的事，因此应填had it fixed。

　　10.3 A　该空表示“被提高”，因此要填过去分词improved，作使役动词have的宾语补足语。虽然improve可作不及物动词和English为主动关系，但have sth. do不合逻辑只能have sb. do，因为只能要求、安排人做某事。

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