2016届高考英语（外研版全国）一轮复习教学案：选修6Modules1-2_高考复习指南

　　5.1 C　A项意为“带来，引起，导致”；B项意为“发出”；C项意为“遗漏，省去”；D项意为“辨认出，理解”。根据句意判断应选C项，句意：学生们复述课文的时候，不应遗漏任何重要细节。

　　5.2 B　根据句意“由于最后一句容易使人产生误解”，所以第一个空用leave out表示“删掉”；第二个空用add构成add...to...结构，表示“加上一个好的结尾”。

　　6.1 A　appeal to意为“吸引；呼吁”；belong to意为“属于”；refer to意为“指；参考”；occur to意为“被想到，被想起”。A项符合句意，表示“说实话，推特让我很感兴趣”。

　　6.2

　　D　attach to意为“附在……上，把……系在……”；adapt to意为“（使）适应”；adjust to意为“调整以适应”；appeal to意为“吸引；呼吁”。该题应选D项，表示“政府呼吁大家节省能源”。

　　7.1 A　根据前一句的倒装语序来判断，应选A项，因为not only...but also...连接两个句子，not only放在句首时所在的句子要采用倒装语序。

　　7.2 D　连接并列句时，not only后面的句子应倒装，而but（also）后面的句子不用倒装，所以答案为D项。

　　7.3 C　not only...but also连接并列主语时，谓语必须同邻近的主语一致，本题中应与Jack and I一致，故选C项。

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