Yours,
Li Ping
Ⅰ.1.come across 2.contribute to 3.reminds me of 4.in return 5.Apart from
Ⅱ.1.C 本题考查独立主格结构,his eyes和fasten之间是被动关系,故选C项。
2.A apparently意为“显然地”;annoyingly意为“恼人地”;unfortunately意为“不幸地”;generally意为“一般地”。句意:被车撞倒的那个男孩自己站了起来,显然没有受伤。
3.D 按照时刻表进行的事情应用一般现在时。
4.C admire意为“钦佩;羡慕”;adopt意为“采纳;收养”;adapt意为“适应(环境等)”;adjust意为“调整;调节”。空后的宾语为his tie,所以应选C项表示“整了整领带”。
5.C run意为“经营,管理”, control意为“控制”,根据句意第一个空应选run;第二个空应选where引导非限制性定语从句,并在从句中作地点状语。
6.B appear to意为“看来似乎”;contribute to意为“有助于;促成;造成”;adjust to意为“调整以适应”;respond to意为“对……作出反应”。句意:研究表明,快餐食品和软饮料直接造成了儿童肥胖。
7.A ignore意为“忽视;不理会”;attack意为“攻击”;blame意为“责备”;sentence意为“宣判”。句意:我们可以不理会他而直接去找主席,但是我们会冒很大的风险。
【2016届高考英语(外研版 全国)一轮复习题库:选修7Modules5-6 Word版含答案】相关文章:
★ 2014高考英语(新人教版)一轮基础训练(7)A、B卷(附答案或解析)
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习高考单词5大记忆法课件:3.谐音记忆法
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:选修8 unit1《A land of diversity》
★ 浙江省湖州市2014高考英语完形填空一轮(暑假)精炼(11)含答案
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:选修6 Unit 4 Global warming
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (56)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:6(含解析)
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修4 unit5《Theme parks》
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21