2016高考英语（江苏专用）全程复习方略课时提升作业二十五：Unit2 The universal language（牛津译林版选修8） Word版含解析_高考复习指南

　　C. she invented a special way of practice

　　D. she played well and had a talent

　　8. Which of the following can be used to describe Brenda?

　　A. Kind, hard-working and clever.

　　B. Brave, kind and hard-working.

　　C. Lovely, brave and kind.

　　D. Nervous, kind and clever.

　　【语篇随练】

　　请结合阅读理解B用英语概括每段段落大意

　　段　落段　落　大　意

　　Para. 1

　　Para. 2 ___________________________

　　Para. 3 ___________________________

　　Para. 4 ___________________________

　　Para. 5 ___________________________

　　答案解析

　　Ⅰ. 1.【解析】选A。考查动词短语辨析。句意: 他们再也不必雇用大量临时工来收割农作物了。take on呈现, 雇用, 符合语境。take off脱下;take up从事, 占据;take in接受, 理解。都不符合语境。

　　2.【解析】选B。考查动词辨析。句意: 正当丹尼犹豫的时候, 他抓住机会进攻。seize在这里表示“抓住(机会)”, 宾语一般是chance, opportunity, moment等。

　　3.【解析】选C。考查动词辨析。句意: 警察仍在寻找跟上星期的抢劫案有牵连的人。seek寻找, 寻求, 符合语境。look看;find找到;demand要求, 需要。都不符合语境。

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