2016高考英语（江苏专用）全程复习方略课时提升作业三十一：Units3-4（牛津译林版选修10） Word版含解析_高考复习指南

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　　答案解析

　　Ⅰ. 1. 【解析】选A。考查名词辨析。句意: 新法规将于它被通过的那天生效。come into effect生效, 开始实施;come into use开始使用;service服务;come into existence产生, 出现, 开始存在。根据句意选A。

　　2.【解析】选D。句意: 这家公司开始了旨在促销他们新自行车的广告宣传。promote促销, 促进, 符合句意。advocate提倡;request要求;motivate刺激, 激励。

　　3.【解析】选A。句意: 我们应该考虑学生们的要求, 学校图书馆应该提供更多关于大众科学的图书。request后面接同位语从句, 解释说明request的具体内容, 从句中不缺少成分, 故用that引导。

　　4.【解析】选A。句意: 我朋友劝我度假时随身带上伞, 以防下雨。in case of一旦, 以防;in want of需要;as a result of作为……的结果;in spite of尽管。

　　5.【解析】选C。句意: 为了保持与老师同学的良好关系, 你应该学着与他们和睦相处。keep up保持, 符合句意;bring up养育;add to增加;react to反应。

　　【变式备选】

　　Remember to　a good state of mind even if you should fail plenty of times.

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