2016高考英语（江苏专用）全程复习方略课时提升作业十八：Unit3 Understanding each other（牛津译林版选修6） Word版含解析_高考复习指南

2016高考英语（江苏专用）全程复习方略课时提升作业十八：Unit3 Understanding each other（牛津译林版选修6） Word版含解析

　　9. 【解析】选B。考查动词搭配。句意: 如果你被禁止每天工作超过5个小时, 会发生些什么呢? prohibit sb. from doing sth. 禁止某人做某事, 其他选项都不与介词from搭配。故答案为B。

　　10. 【解析】选A。考查permit的用法。句意: 儿童不准看那部专为成年人拍摄的电影。permit sb. to do sth. 的被动形式为sb. be permitted to do sth. , 故答案选A。

　　11.【解析】选D。考查动词辨析。句意: 每当想起往事, 她总是为自己的这项决定感到自豪。congratulate oneself on sth. (为成就或成功)感到自豪, 符合句意。celebrate庆祝, 宾语为有意义的日子或某件事情;convince使相信, 使信服;contribute贡献, 投稿。

　　12.【解析】选D。考查固定用法。句意: 许多餐馆工作人员对订餐时不付小费是适应的, 所以即使你仅仅给他几美元, 我确信他也会很感激。固定表达be accustomed to习惯于, 其中to为介词, 后接名词或动名词。结合句意可知答案为D。

　　13. 【解析】选C。考查let alone的用法。句意: 我还没决定吃什么菜呢, 更不必说买食物了。let alone更别提, 更不用说, 后跟与前面部分相对应的谓语或名词。这里前面部分是完成时态,所以用过去分词形式。

　　14. 【解析】选D。考查虚拟语气。句意: ——约翰独自去医院了。——如果他告诉我的话, 我就和他一起去了。根据语境可知是对过去发生的事情的假设, if从句要用过去完成时。故选D。

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