答案: C
3.解析: 句意为:他的这些话令我很震惊。根据文章第一句内容可知,“我”对Arthur Scoresby充满崇拜,所以当“我”听到朋友对Arthur Scoresby作出这样的评价时,应该是“震惊”才对。
答案: A
4.解析: 句意为:多年前我(作者的朋友)是Woolwich军事学校的一名教员,当时年轻的Arthur Scoresby参加了他的第一次“考试”。根据下文中的“He got through the examination.”可知答案选B。
答案: B
5.解析: 句意为:每个人的回答都不错,“然而”他(Arthur Scoresby)却什么也不会。while强调转折对比,符合句意。
答案: B
6.解析: 句意为:我同情他,并只问我认为他可能知道的东西。what引导的为宾语从句,且在从句中作宾语,I thought为插入语。在名词性从句中,如缺少名词性成分,指人时,用who/whom;指物时,用what。
答案: B
7.解析: 句意为:我认为最后“毁掉”他的一定会是数学考试。A项意为“破坏,毁灭”;B项意为“使确信,相信”;C项意为“激发”;D项意为“鼓舞,鼓励”。根据句意可知,destroy符合语境。
答案: A
8.解析: 句意为:但是,你能想象到考试的“结果”吗。根据下文中的“ such strange,Laughable result”可知,“我”的朋友讲述的是考试的“结果(成绩)”。
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