2016届北师大版高三一轮总复习英语课时作业22_高考复习指南

　　答案：　C

　　5．解析：　education意为“教育”；development意为“发展，开发”；situation意为“情况，形势”；management意为“管理”。根据语境可知，这里指的应是中美两国之间的教育理念不同。education最符合语境。

　　答案：　A

　　6．解析：　根据语境可知，中美两国之间的情况形成鲜明对比，一个只注重考试分数，一个既关注学术能力的强弱，又注重社会活动能力，前后两句之间为转折关系，所以应用表示转折关系的连词while，意为“虽然，然而”，符合语境。

　　答案：　D

　　7．解析：　根据语境可知，中国的大学录取学生是基于一次考试的分数。base on 意为“基于，以……为根据”，符合语境；fix on意为“确定，固定”；build on意为“依赖，依靠”；focus on意为“集中于”，均不符合语境。

　　答案：　B

　　8．解析：　根据语境可知，美国大学需要学生不仅在学术方面要很强大，而且还要擅长社会活动。 strong意为“强大的，坚强的”，符合语境；hard意为“艰难的；坚硬的”；valuable意为“有价值的，贵重的”；available意为“有效的，可利用的”，均不符合语境。

　　答案：　D

　　9．解析：　根据语境可知，美国的学生被期望成为全才。expect意为“期望，期待”，符合语境；force意为“强迫，推动”；appoint意为“指定，任命”；select意为“精选，挑选”，均不符合语境。

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