25.【解析】选B。句意:教师必须在培养聪明孩子的同时,给予需要帮助的孩子额外的帮助。bring on 使提高,使进步;bring back恢复;bring in 引进,赚钱;bring out出版,使显现。
26.【解析】选A。考查同位语从句。that引导的从句作the fact的同位语,从而对fact作进一步解释。
【变式备选】
The news from Zhouqu
a mud-rock flow had happened surprised the nation seven hours later.
A.thatB.whereC.whenD.what
【解析】选A。考查同位语从句。that连接的从句作news的同位语,解释说明news的内容。
27.【解析】选C。考查情态动词。句意:他不知道这本书讲的是什么。他不可能仔细地读过。needn’t have done本不必做某事;shouldn’t have done本不该做某事;can’t have done肯定没做某事;must have done肯定做过某事(一般不用mustn’t)。
28.【解析】选C。考查时态。句意:人们很不安,出去看看这个噪音是来自哪里。从were和went可知时态应用过去时,故选C项。
29. 【解析】选B。考查副词辨析。especially尤其,特别。句意为:——吃过早饭我要开车去北京。——小心,特别是在这有雾的天气里。mainly主要地;extremely极其;极端地;really真地;真正地。
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