6.【解析】选C。由倒数第三段第二句话可知,C项错。由倒数第二段第一句话可知,A、B项正确。由第一段第一句话可知,D项正确。
7.【解析】选A。通读全文内容可知,本文主要讲述的是海洋对全球气温的调节功能。因此A项最贴切。
Ⅲ.翻译句子
1.The two brothers are arguing with each other about money.
2In order to apologize to his wife,he left a card saying,“I’m sorry.”
3.Can you forgive him a part of the debt?
4.When I came into the room,he pretended to be reading.
5.Parents should try to
discourage their children from smoking.Unit 1 Getting along with others(B卷)
Ⅰ.单项填空
1.【解析】选A。句意:她多么自豪啊!她已经被北京大学录取了。be admitted to“被……录取”,符合语境。
2.【解析】选C。句意:犹豫了片刻,他最终同意借给我钱。考查动词ing形式充当状语,hesitate和句子的主语存在逻辑上的主动关系,故选C。
3.【解析】选B。句意:不是骑自行车的人而是司机应该对这个交通事故负责。be to blame “应该受到责备”,用主动形式表示被动意义;be to blame 的主语是the driver,故用单数形式。
【2016高考英语总复习(译林版江苏专用)课时卷:正文答案】相关文章:
★ 辽宁省辽阳市2014高考英语单项选择一轮(暑假)训练(10)附答案
★ 辽宁省辽阳市2014高考英语单项选择一轮(暑假)训练(9)附答案
★ 2014高考英语(新人教版)一轮基础训练(19)A、B卷(附答案或解析)
★ 2017年高考英语二轮复习精品资料:专题14 阅读理解(押题专练)(原卷版)
★ 河南省三门峡市2014高考英语一轮(暑假)基础训练(1)附答案
★ 重庆市2014高考英语阅读理解一轮(精品)训练题(6)附答案
★ 重庆市2014高考英语阅读理解一轮(精品)训练题(7)附答案
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21