2016届高考英语阅读改错提升训练1 学会分享（阅读理解）_高考复习指南

【语篇解读】乐善好施的Tom永远地离开了我们，在圣诞前夕，我们都非常怀念他，但是大家都避免谈起他，以免彼此伤心。在整理Tom的抽屉时“我”发现了Tom打算捐给基金会的支票，这又一次勾起“我”对他的思念。

1．A.however

B．therefore

C．still

D．then

答案A[前后为转折关系，因此用however。]

2．A.front

B．corner

C．midst

D．back

答案C[联系空后我们知道，“我”被家人所包围，因此应在家庭成员的中间。]

3．A.forced

B．asked

C．located

D．surrounded

答案D[“我”在中间唱Silent Night，家人围绕着“我”。force表示“强迫”；locate表示“放置”。]

4．A.successful

B．tall

C．strict

D．lazy

答案A[一个英俊的、成功的25岁的儿子。B、C均有一定的干扰性，tall指长相，与空前的handsome重复；其他选项中，strict不能表达自己对儿子的喜爱。]

5．A.sad

B．worried

C．aware

D．disappointed

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