2016年陕西省高考英语二轮复习题型技法指导专题九：书面表达_高考复习指南

2016年陕西省高考英语二轮复习题型技法指导专题九：书面表达

　　2．用词准确，语法得当。用词恰当，语言准确是书面表达的基本要求，它直接或间接地影响到信息的准确传输。英语基础知识的好坏，直接关系到语言的准确性。只要基础知识抓得好，并做卓有成效的训练，准确运用语言是可以做到的，一些固定词组的用法，动词的时态、语态，主谓一致关系等都是书面表达中容易出错的地方。同时应努力避免单词拼写错误，关键单词写错会直接影响语意的表达。在应试中，对于写不出来的单词，应设法避难就易，寻找替代词（同义词、反义词）；要适当地多使用一些词组、习语来代替单词，以增加文采，丰富语句的表现力。

　　3．尽己所能，避简就繁。要想获得高分，在整篇书面表达的写作过程中，就要写出几句语言结构较为复杂、用法较为地道的精彩语句，在最新高考书面表达题的最高档次给分要求中明确规定：书面表达中应用了较多的语法结构和词汇，如果因尽力使用较复杂结构或较高级词汇而导致错误，不会影响获得高分；这样能充分体现考生较强的语言运用能力。因此考生在复习冲刺阶段，多练多读多背一些较为复杂的精彩句式是非常必要的。在应考答题时，经过自己的努力，能够用较复杂的结构或较高级的词汇表达语句，才能使自己的写作得分达到较高档次。

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