2016年高考第二轮复习英语（安徽版）题型技法指导专题四任务型读写_高考复习指南

　　五、准确表达，准确填写。

　　任务型读写不仅要求考生能读懂，而且要求考生正确地表达文章内容。读懂文章只是解题的一个基本前提，是解题的基础，最终准确表达才是目的。另外，填词时应注意整个表格的统一性，注意所填写词的规范性和准确性。值得一提的还有，单词书写时应注意字母的大小写，尤其是句首单词首字母应大写。

　　技法指导

　　任务型读写试题基本可以分成三类：1．查找信息题（基础题）；2.整合信息题（活用题）；3.综合概括题（概括题）。

　　1．查找信息题

　　此类题目比较容易，一般可以直接在文中找到。阅读表格并了解表格结构和内容后可在文中画出相关信息句和关键词，对比无误后可先完成查找信息题。如：

　　Learning to tolerate a stranger's habits may teach students the art of compromise，...

　　Solutions Learning the art of （84）______

　　…

　　剖析：compromise　“the art of”为关键信息，对比文中信息句与表格空处，确定结构一致后即可完成此题。

　　2．整合信息题

　　这类题目需要我们对文章中相关句子、短语或词汇进行整合或变通。这些变通大多与语法知识、短语或句型有关，主要考查学生运用多种表达方式表意的能力。整合信息题要求对文中词汇进行加工或者用另一个词语来表达相似的意思。主要有：

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