2016年高考第二轮复习英语（安徽版）专题十特殊句式和交际用语_高考复习指南

　　2．省略句的易错点

　　（2012·安徽高考）When ______for his views about his teaching job，Philip said he found it very interesting and rewarding.

　　A．asking

　　B．asked

　　C．having asked

　　D．to be asked

　　【错混透析】B　句意：当问到他对教学工作的看法时，菲利普说他觉得这项工作既有趣又值得。由于句子主语Philip和ask之间是被动关系，所以选用过去分词作状语。D项的不定式一般表示将来，时间上有误。由于对逻辑关系判断失误，有可能造成误选A项。

　　【解题指导】遇到省略句的题目，应从以下几个方面考虑：

　　（1）根据省略的条件判断哪些成分可以省略。如不定式的to是否可以省略，to后的have/be是否可以省略。

　　（2）根据省略的条件判断省略了哪些成分，可以试着补出省略的成分，以达到理解句意的目的。

　　（3）“连词＋非谓语动词”是状语从句的省略，非谓语动词的逻辑主语也就是全句的主语，要通过逻辑关系和时间关系判断该用哪一种非谓语形式。

　　3．反意疑问句的易错点

　　（2011·重庆高考）I told them not everybody could run as fast as you did，______？

　　A．could he

　　B．didn't I

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